Uddannelsessekretær DeVos underskriver på den globalistiske FN's uddannelsesdagsorden for USA

Teknokratiets rækkevidde til Trump-administrationen er dybt og bredt. Løftet om dumping af fælles grundlæggende uddannelsesstandarder og tilbagevenden af ​​kontrol til staterne er blevet opgivet til fordel for at ledes direkte ind i De Forenede Nationers globalistiske dagsorden, som er bæredygtig udvikling, også kaldet Technocracy. ⁃ TN Editor

Den amerikanske uddannelsessekretær Betsy DeVos underskrev en radikal global "erklæring", der opfordrer til, blandt andre absurditeter, at hjernevaske børn til at tro på De Forenede Nationers støttede ideologi om den samlede regering, kendt som "'bæredygtig udvikling. ”Faktisk antyder den pseudotraktat, som Trumps uddannelsessjef er præget, at formålet med skolegang er at indoktrinere børn med de rigtige” værdier ”og lære dem at være lydige arbejdstedsdroner.

Under den uamerikanske vision, der blev aftalt i Sidste uge i Argentina, hævdede regeringerne at forpligte deres nationer til globaliseret hjernevask under dække af ”uddannelse”. For at være klar er dette et farligt politisk dokument, som, hvis det gennemføres, vil bidrage til at afslutte ødelæggelse af traditionel uddannelse i Amerika og erstatning af den med et samlet indoktrineringsprogram, der er tilpasset systemerne i nogle af verdens mest morderiske autokratier. Amerikanerne skulle være rasende.

Erklæringen, der blev produceret i den første "Uddannelsesarbejdsgruppe" fra gruppen af ​​20 (G20) netværk af regeringer og diktaturer, fik titlen "At skabe konsensus for fair og bæredygtig udvikling. ”Hvordan frie nationer kan opbygge” konsensus ”om” uddannelse ”med morderiske islamistiske og kommunistiske regimer, der indoktrinerer alle børn under deres styre med onde undertrykkelsesideologier, blev ikke gjort klart.

Hele uddannelsesvisionen underskrevet af 20-regeringerne og tyranerne drejer sig om De Forenede Nationers Agenda 2030 Mål for bæredygtig udvikling. Dette ekstremistiske dokument, der kræver omfordeling af national og international velstand samt hjernevask af alle børn, er dybest set en køreplan til global totalitarisme. Det blev bogstaveligt udviklet ved massemord på diktaturer. Men det har aldrig ratificeret af det amerikanske senat, som krævet i forfatning af traktater.

G20-uddannelsesdokumentet er vildt med hensyn til, hvad det åbent fremmer. "Uddannelse er grundlaget for personlig udvikling, da det giver børn, unge og voksne den viden, færdigheder, værdier og holdninger, der er nødvendige for at nå deres fulde potentiale," erklærede uddannelsesministrene (vægt tilføjet), herunder nogle, hvis regimer torturerer og slagtes modstandere af kommunisme eller sharialov.

De krævede også mere dataindsamling og -minering. "Vi anerkender værdien af ​​politikker baseret på bevis og vigtigheden af ​​at have robuste og omfattende læringsvurderingssystemer og data for at måle fremskridt og læringsresultater, for at hjælpe med at sikre kvalitetsuddannelse for alle i alle livsfaser," siger dokumentet, en af ​​mange henvisninger til "uddannelse" fra regeringsførelse fra vugge til grav informeret vedvarende, orwellsk støvsugning af studerendes data.

Aftalen kræver også yderligere globalisering af uddannelse, en proces, der har været i gang i mange år. F.eks. Kræver det ”internationale investeringer i uddannelse”, et tema, der er i overensstemmelse med den igangværende globalisering af uddannelse under FN's ekstremistiske "uddannelsesagentur" kendt som UNESCO. ”Vi anerkender rollen som eksisterende og potentielle internationale mekanismer til finansiering af uddannelse,” fortsætter dokumentet.

De lovede også at skubbe det videre. ”Vi forpligter os til at styrke det internationale samarbejde… og udvikle fælles initiativer på bilateralt, regionalt og multilateralt niveau,” sagde de mest udvalgte uddannelsesscarer. Faktisk fortsætter dokumentet med at sige det eksplicit: ”Vi forpligter os til at lette internationaliseringen af ​​uddannelse.” Det betyder uddannelsespolitik for amerikanske børn, besluttet af udenlandske regeringer og tyranner, samt diktatorklubber som FN.

Underskriverne, inklusive DeVos, blev enige om at "fremme udviklingen af ​​læseplaner ... som har et stærkt fokus på ... værdier og holdninger." ”Der er dybest set pedagogisk psykobble til at skjule et program med psykologisk konditionering, der sigter mod at skabe de værdier og holdninger, som virksomheden kræver hos alle børn.

Til sidst lovede uddannelsescheferne at ”give uddannelse, der understøtter bedre integration af fælles værdier som ... bæredygtig udvikling.” For så vidt angår det uklare, totalitære koncept vedrører uddannelse, har FN allerede gjort det klart, at det betragter reel uddannelse og uddannede mennesker som trussel mod dens groteske forestillinger om "bæredygtighed."

”Generelt bruger mere højtuddannede mennesker, der har højere indtægter, flere ressourcer end dårligt uddannede mennesker, der har en tendens til at have lavere indkomster,” forklarer en FN-”værktøjskasse” til global ”bæredygtig” uddannelse, 'der stadig er online på UNESCOs websted. "I dette tilfælde øger mere uddannelse truslen mod bæredygtighed."

Erklæringen undergraver også ægte menneskerettigheder - ytringsfrihed, pressefrihed, pistolrettigheder og andre gudgivne rettigheder - og fremmer den kommunistinspirerede opfattelse af statsligt tildelte privilegier som rettigheder. ”Vi understreger, at adgang til kvalitetsuddannelse er en menneskerettighed,” erklærede uddannelsesministrene, som om massemord på kommunistiske tyranner havde den samme vision om ”kvalitetsuddannelse” som frihedsindstillede kristne forældre i Amerika.

Fælles kerne Diva Lynne Taylor, en respekteret uddannelsesforsker, var blandt de stemmer, der lød alarmen. ”DeVos 'globale rødder vises, som de har været, siden hun blev svoret til embedet. Spørgsmålet er nøjagtigt, hvad hun vil gøre med alle ideer, politikker og den fordømmende erklæring for ikke kun uddannelse, men vores meget friheder, ”advarede Taylor. ”Jeg kan fortælle jer, at vi alle er nødt til at afstive for påvirkning.”

Trump burde affyre DeVos - og ikke kun for at deltage i denne farlige indsats for at yderligere globalisere uddannelse og standardisere indoktrinering af børn over hele verden. Men snarere end at erstatte hende, skulle Trump arbejde sammen med Kongressen for at lukke hele den forfatningsmæssige afdeling og få feds helt ud af uddannelsen. Alternativet er den fortsatte undergravning af uddannelse i Amerika - og i sidste ende frihedens død.

Læs hele historien her ...