Uddannelsessekretær DeVos underskriver på den globalistiske FN's uddannelsesdagsorden for USA

Del denne historie!
Technocracys rækkevidde i Trump-administrationen er dyb og bred. Løftet om at dumpe fælles kerneuddannelsesstandarder og returnere kontrol til staterne er blevet opgivet til fordel for at føre direkte ind i FN's globalistiske dagsorden, som er Bæredygtig udvikling, også kaldet Technocracy. ⁃ TN Editor

Den amerikanske uddannelsessekretær Betsy DeVos underskrev en radikal global "erklæring", der opfordrer til, blandt andre absurditeter, at hjernevaske børn til at tro på De Forenede Nationers støttede ideologi om den samlede regering, kendt som "'bæredygtig udvikling. ” Faktisk antyder den pseudotraktat, der er trukket af Trumps uddannelseschef, at formålet med skolegang er at indoktrinere børn med de rigtige "værdier" og lære dem at være lydige arbejdsdroner.

Under den uamerikanske vision, der blev aftalt i sidste uge i Argentina, foregav regeringerne at forpligte deres nationer til globaliseret hjernevask under dække af "uddannelse". For at være klar er dette et farligt politisk dokument, der, hvis det implementeres, vil bidrage til at færdiggøre ødelæggelsen af ​​traditionel uddannelse i Amerika og erstatte det med et totalt indoktrineringsprogram, der er tilpasset systemerne i nogle af verdens mest morderiske autokratier. Amerikanerne skulle være rasende.

Erklæringen, der blev produceret i den første "Uddannelsesarbejdsgruppe" fra gruppen af ​​20 (G20) netværk af regeringer og diktaturer, fik titlen "At skabe konsensus for fair og bæredygtig udvikling. ”Hvordan frie nationer kan opbygge” konsensus ”om” uddannelse ”med morderiske islamistiske og kommunistiske regimer, der indoktrinerer alle børn under deres styre med onde undertrykkelsesideologier, blev ikke gjort klart.

Hele uddannelsesvisionen underskrevet af 20-regeringerne og tyranerne drejer sig om De Forenede Nationers Agenda 2030 Mål for bæredygtig udvikling. Dette ekstremistiske dokument, der kræver omfordeling af national og international velstand samt hjernevask af alle børn, er dybest set en køreplan til global totalitarisme. Det blev bogstaveligt udviklet ved massemord på diktaturer. Men det har aldrig ratificeret af det amerikanske senat, som krævet i forfatning af traktater.

G20-uddannelsesdokumentet er vildt med hensyn til, hvad det åbent fremmer. "Uddannelse er grundlaget for personlig udvikling, da det giver børn, unge og voksne den viden, færdigheder, værdier og holdninger, der er nødvendige for at nå deres fulde potentiale," erklærede uddannelsesministrene (vægt tilføjet), herunder nogle, hvis regimer torturerer og slagtes modstandere af kommunisme eller sharialov.

De krævede også mere dataindsamling og -minering. "Vi anerkender værdien af ​​politikker baseret på bevis og vigtigheden af ​​at have robuste og omfattende læringsvurderingssystemer og data for at måle fremskridt og læringsresultater, for at hjælpe med at sikre kvalitetsuddannelse for alle i alle livsfaser," siger dokumentet, en af ​​mange henvisninger til "uddannelse" fra regeringsførelse fra vugge til grav informeret vedvarende, orwellsk støvsugning af studerendes data.

Aftalen kræver også yderligere globalisering af uddannelse, en proces, der har været i gang i mange år. For eksempel opfordrer det til "international investering i uddannelse", et tema, der er i overensstemmelse med den igangværende globalisering af uddannelse under FNs ekstremistiske "uddannelsesagentur", kendt som UNESCO. ”Vi anerkender rollen som eksisterende og potentielle internationale mekanismer til finansiering af uddannelse,” fortsætter dokumentet.

De lovede også at skubbe det videre. "Vi forpligter os til at styrke det internationale samarbejde ... og udvikle fælles initiativer på bilateralt, regionalt og multilateralt niveau," sagde de mest uvalgte uddannelseszarer. Faktisk siger dokumentet det eksplicit: "Vi forpligter os til at lette internationaliseringen af ​​uddannelse." Det betyder uddannelsespolitik for amerikanske børn, der er besluttet af udenlandske regeringer og tyranner såvel som diktatorklubber som FN.

Underskriverne, inklusive DeVos, blev enige om at "fremme udviklingen af ​​læseplaner ... som har stærkt fokus på ... værdier og holdninger." De forpligtede sig også til at "fremme inklusionen af ​​ikke-kognitive færdigheder såsom socio-følelsesmæssige færdigheder på tværs af læseplanen", som grundlæggende er uddannet psyko-pludrende til at skjule et program med psykologisk konditionering, der sigter mod at skabe de værdier og holdninger, som virksomheden kræver hos alle børn.

Endelig lovede uddannelsescheferne at "give uddannelse, der understøtter bedre integration af fælles værdier som ... bæredygtig udvikling." For så vidt som det nebulous, totalitære koncept vedrører uddannelse, har FN allerede gjort det klart, at det betragter reel uddannelse og uddannede mennesker som en trussel mod dens groteske forestillinger om "bæredygtighed".

”Generelt bruger mere højtuddannede mennesker, der har højere indtægter, flere ressourcer end dårligt uddannede mennesker, der har en tendens til at have lavere indkomster,” forklarer en FN-”værktøjskasse” til global ”bæredygtig” uddannelse, 'som stadig er offentliggjort online på UNESCOs websted. "I dette tilfælde øger mere uddannelse truslen mod bæredygtighed."

Erklæringen undergraver også ægte menneskerettigheder - ytringsfrihed, pressefrihed, pistolrettigheder og andre gudgivne rettigheder - og fremmer den kommunistinspirerede opfattelse af statsligt tildelte privilegier som rettigheder. ”Vi understreger, at adgang til kvalitetsuddannelse er en menneskerettighed,” erklærede uddannelsesministrene, som om massemord på kommunistiske tyranner havde den samme vision om ”kvalitetsuddannelse” som frihedsindstillede kristne forældre i Amerika.

Fælles kerne Diva Lynne Taylor, en respekteret uddannelsesforsker, var blandt de stemmer, der slog alarm. ”DeVos 'globale rødder viser sig, som de har været, siden hun blev edsført. Spørgsmålet er nøjagtigt, hvad hun vil gøre med alle idéer, politikker og den fordømmende erklæring for ikke kun uddannelse, men også vores meget friheder, ”advarede Taylor. "Jeg kan fortælle dig, at vi alle har brug for at bøjle os for stød."

Trump burde affyre DeVos - og ikke kun for at deltage i denne farlige indsats for at yderligere globalisere uddannelse og standardisere indoktrinering af børn over hele verden. Men snarere end at erstatte hende, skulle Trump arbejde sammen med Kongressen for at lukke hele den forfatningsmæssige afdeling og få feds helt ud af uddannelsen. Alternativet er den fortsatte undergravning af uddannelse i Amerika - og i sidste ende frihedens død.

Læs hele historien her ...

Tilmeld
Underretning af
gæst

1 Kommentar
Ældste
Nyeste Mest afstemt
Inline feedbacks
Se alle kommentarer