Undersøgelse: Fælles kerne bag historisk fald i studerendes score

Del denne historie!
image_pdfimage_print
Fælles Core State Standards pensum blev oprettet og ejet af to private non-profit organisationer, som begge blev stærkt finansieret og påvirket af Bill Gates af vaccine-berømmelse. CCSS er fejlagtigt mislykket, og en hel generation er mentalt lammet. ⁃ TN Editor

Når vi nærmer os 40-årsdagen for oprettelsen af ​​Det Forenede Staters Uddannelsesdepartement i maj, skulle chockerende tendenser i studerendes præstationer føre til, at vi tænker over den føderale rolle inden for uddannelse, og om initiativet til beslutningstagning skal returneres til lokale skoler, samfund og stater.

Bryde med årtier med langsom forbedring, har amerikansk læsning og matematik score på den nationale vurdering af uddannelsesmæssige fremskridt (NAEP) og andre vurderinger set historiske fald, siden de fleste stater implementerede nationale Common Core English og matematik pensum standarder for seks år siden, ifølge en ny undersøgelse udgivet af Pioneer Institute.

Mens Common Core blev forfremmet som forbedring af den internationale konkurrenceevne for amerikanske studerende i matematik, er vores internationale status forblevet lav, mens færdighederne for gennemsnitlige og lavere præstationsamerikanske studerende er faldet i både matematik og læsning.

Nationalt steg fjerde og ottende klasse NAEP matematik score gradvist i årene inden Common Core blev implementeret (2003-2013). Post-Common Core, scoringer i begge kvaliteter er faldet, ottende klasse i næsten samme hastighed som det tidligere var stigende.

Faldene er mest akutte for de lavest opnåede studerende, hvilket øger uligheden. Resultater for studerende på 90th percentil har for det meste fortsat deres pre-Common Core-tendens med gradvis forbedring. Men jo længere bag studenterne var, desto mere betydelige faldt de med de største fald, der forekom hos dem på 25th og 10th percentiler.

”Den vedvarende tilbagegang, vi nu ser, især blandt vores mest sårbare studerende, kan simpelthen ikke få lov til at fortsætte,” sagde Theodor Rebarber, forfatter til “Den fælles kernedebakel".

Amerikanske studerende klarer sig bedre i læsning end de gør i matematik sammenlignet med internationale konkurrenter, men amerikanske læsetendenser ligner dem, der ses i matematik, hvor gradvis præ-Common Core-forbedring erstattes af tilbagegang efter Common Core blev implementeret.

Fra 2003 til 2013 steg de nationale læsepoint for fjerde og ottende klasse med et gennemsnit på ca. halvdelen af ​​et punkt hvert år. Siden 2013 er scores i fjerde klasse læsning faldet med mindre end halvdelen af ​​et point hvert år, mens score på ottendeklasse er faldet med næsten et helt point om året.

Rebarber finder også, at Common Core er et produkt af de vildledte progressive pædagogier og partier i det uddannelsesinstitution, der udviklede det. ”Flere af os, der er allieret med Pioneer Institute, har påpeget, lige siden det blev introduceret, de dybt mangelfulde uddannelsesmæssige antagelser, der gennemsyrer den fælles kerne og de mange måder, hvorpå det er i strid med læseplanstandarder i toppresterende lande.” Desværre blev de skuffende resultater af Common Core - især for studerende med lavt resultat - forudsagt i 2010.

”Næsten et årti efter, at stater vedtog Common Core, gør den empiriske dokumentation det klart, at disse nationale standarder har givet overvældende resultater for studerende,” sagde Pioneers direktør Jim Stergios. "Tilhængere af dette dyre, lovligt tvivlsomme politikinitiativ har meget at svare på."

”Det er tid for den føderale lov at ændre sig for at give både stater såvel som lokale skoledistrikter mulighed for at prøve en bredere vifte af tilgange til reform,” tilføjede Rebarber. "Med en mere bottom-up tilgang vil flere skolesystemer have mulighed for at vælge læseplaner, der er i overensstemmelse med vores internationale konkurrenter og mange årtier med forskning i effektiv klasselæringsundervisning."

Læs hele historien her ...

Deltag i vores mailingliste!


Tilmeld
Underretning af
gæst
7 Kommentarer
Ældste
Nyeste Mest afstemt
Inline feedbacks
Se alle kommentarer
siger det bare

Åh, det fungerede okay! Det var formålet med Common Core til at uddanne de unge! Hvad disse onde mennesker siger for godt, viser sig normalt for deres onde hensigt. Se nu, hvem der ville være lederne, hvis alle os gamle mennesker døde! Denne unge generation er blevet ført på afveje, og jeg bebrejder forældrene! Ja, hvis de var opmærksomme på, at de ikke var, ville dette ikke have sket. De havde deres gratis babysitter i skolesystemet. Nu 'er de alle sammen hængende hjemme. Se, hvor populære de unge tyrker er!

STEPHEN

Selvom det er fint at henvende sig til sådanne emner med et professionelt perspektiv - og jeg er selvfølgelig enig i alt det indhold, tror jeg, at tiden nu er inde til at kalde en spade en spade, når de kastrerer vores hjerner. Folk må virkelig stoppe med at skrive artikler, som om alle disse ATTACKS på vores uddannelsessystem, politik, finansielle institutioner, statslige, private og offentlige organisationer - på en eller anden måde er ORGANISKE og resultatet af utilsigtede eller vildledte beslutninger. DE ER IKKE! Vores nationer, kulturer, samfund - og alle vores naturlige menneskelige strukturer - har helt klart været genstand for... Læs mere "

Brian

Beklager, at du er nødt til at sammenligne stater, der har fælles kernevers, dem, der ikke gør det. du er også nødt til at normalisere for væksten hos børn, hvordan kommer fra Wedlock enlige forældre familier. Vi var allerede på tilbagegang på grund af, at børn ikke havde to forældre. Alle racerelaterede uddannelsesforskelle kan forklares med den ene kendsgerning. Det er kun vokset i de sidste par år (Børn der er bastards). Hvis det stadig viser et fald efter, ville jeg blive overrasket. Chancerne er, at ændringerne er flade. Jeg kan heller ikke lide meget Common Core.

Erik Nielsen

Udført med vilje. Unge, der lærer grundlæggende matematik og gramma, kan let finde ud af de fleste af MSM-kampagner og falske nyheder.
AI og Digital Technocracy har kun brug for få matematikere med fragmenteret og specialiseret viden. Ren økonomi fra bankfolk og oligarker.